文章目录

一、中职焊接技术应用专业概况

（一）焊接技术应用专业的定义

（二）焊接技术的重要作用

（三）中职焊接技术应用专业的培养目标

二、中职焊接技术应用专业教学面临的问题

（一）教材内容偏重理论，不利于理实一体教学

（二）实践教学指导薄弱，影响职业能力的提高

（三）企业技术进步迅速，焊接教学内容需增补

三、以“小型电阻焊机的创作”项目为依托的创新能力策略

（一）营造创新能力培养的氛围

（二）把创新元素融入专业课教学项目之中，引燃学生的创新精神

    1. 鼓励学生大胆质疑，培养学生敢于批判的精神

    2. 精心设计教学，培养学生发散思维和想象能力

    3. 培养学生坚强毅力、精益求精、团队合作的创新品质

（三）积极组织社团参加社会实践活动，激发学生的创新热情

（四）善用科学方法培育创新能力

文章摘要:职业教育要为社会培养可持续发展的优秀人才,就必须重视实践创新能力的培养。以中职焊接技术应用专业中的"小型电阻焊机的创作"项目为例,谈一下怎样培养中职学生的创新能力:首先营造创新能力培养的氛围;其次把创新元素融入专业课教学项目中,积极组织社团参加社会实践活动,激发创新热情;最后还要善用科学方法培育创新能力。

文章关键词:

论文分类号:TG438.2-4;G712

文章来源：《焊接技术》 网址: http://www.hanjiejishu.cn/qikandaodu/2022/0112/393.html